Tento týden jsme poznávali různá povolání. Povídali jsme si, co dělají maminka a tatínek, děti podle obrázků vymýšlely příběh k danému povolání, zahráli si spoustu pohybových her a naučili se novou básničku. Také jsme měli výukový program na téma "Stavitel věží" a děti ve skupinkách postavily Ještěd. Maminkám děti vytvořily přání k svátku.

Tento týden jsme si povídali o motýlech, pekli jsme sušenky pro nové děti, které se k nám chystají na zápis, osázeli a oseli jsme si záhonek na zahradě, prošli jsme si jarní stezku v parku a nakonec jsme se převlékli za čarodějnice a kouzelníky a užili si čarodějnické řádění...

Tento týden si s dětmi povídáme o včelách. Proč jsou užitečné, kde bydlí, jak vypadají a jak to "chodí" v úlu. Děti si složily včelu z jednotlivých částí, ve skupinách tvořily plástve že špejlí a modelíny, zahráli jsme si na Včelky uklízečky a Včelky stavitelky. Také jsme hráli hru Na medvěda v úlu. Podívali jsme se na video o životě včel a přečetli pohádku O včelce Medulce. Také nás navštívilo divadlo Okýnko.

Tento týden jsme si povídali o Velikonocích, koledovali jsme, naučili se velikonoční říkanky, zpívali písničku Vajíčka, hráli pohybové hry s vajíčky. V rámci Světové školy jsme si udělali výlet vlakem do Ražic a tam jsme se seznámili s ekosystémem rybníka Řežabinec a přilehlých tůní. Pozorovali jsme vodní ptáky, navštívili jsme místní muzeum a nakonec se vyřádili na hřišti u muzea.

Tento týden jsme si povídali o Velikonocích- co znamenají, jak je slavíme, jaké znaky a symboly k Velikonocům patří. Pojmenovávali jsme obrázky, určovali první hlásku, vytleskávali slabiky, hráli Kimovu hru a různé pohybové hry. Naučili jsme se koledy, děti si vytvořily veselé vajíčko a obarvili jsme vajíčka pomocí ubrousku a barev. Předškoláci měli výukový program Život na řece a zahájili jsme plavecký výcvik.

Tento týden jsme si povídali o tom, co se děje v přírodě na jaře, poznávali jsme kytičky, které kvetou na jaře, malovali jsme kytičky i zpívali o kytičkách. Zkusili jsme si zasít semínka a teď budeme pozorovat, jak se jim bude dařit v různých podmínkách, např. bez vody nebo bez světla, bez tepla a nebo v optimálních podmínkách - voda, světlo, teplo. V rámci projektu Světová škola jsme si udělali vycházku do čistírny odpadní vody a už víme, kde se odpadní voda čistí, aby se potom mohla vypustit do řeky...

Na přání dětí, jsme si povídali o zvířátkách na dvorku. Děti poznávaly zvířecí rodiny, snažily se pojmenovat jednotlivé členy, ukázali jsme si, kde zvířátka "bydlí". Hráli jsme kooperativní hry, kdy se děti poznávaly hlasy zvířat a stavěly domečky pro jednotlivá zvířata. Také jsme si ukázali, co nám zvířátka dávají a dokonce jsme i něco ochutnali. Snažili jsme se také podojit kravičku. Děti si vyrobily ovečku a plnily úkoly ve skupinách. Na procházce jsme se byli podívat na Nutrie u místního rybníčku a navštívily nás želvičky Piškotek a Salátek.

V rámci projektu Světová škola jsme se tento týden věnovali tématu Voda kolem nás. Povídali jsme si o tom, kde všude najdeme vodu, na co ji potřebujeme, proč je důležité vodou šetřit. Poznávali jsme vodní rostliny a živočichy, vyzkoušeli jsme si spoustu pokusů s vodou, vytvořili si jednoduchou čističku špinavé vody... Také jsme přivítali jaro a rozloučili se se zimou - poslali jsme po vodě pryč Moranu - figurínu ze slámy s náhrdelníkem z vyfouknutých vajec - symbol zimy. Naučili jsme se písničku Barevný deštník a Jaro dělá pokusy.